场次提纲
一句话只记“这一场做了什么”
提纲尽量概括任务，例如“人物在新空间获得一条信息”“对话改变两人的关系”或“空镜把时间从白天带到夜晚”。不抄连续台词，不逐镜复述，也不写足以替代原作的完整情节。若某场内容只能从未经证实的二手描述得知，则不纳入正式备忘。
石札：把场次、光线、收音与成片核对写成短备忘
石札用于记录观看时值得回看的要点，避免把整部作品重写成剧本。页面不复制完整台词、不按镜头逐条复述剧情，而是保留能够帮助理解结构的简短提纲与核对问题。
光线备忘
记录可见变化，不猜现场方案
可以写“窗口逆光让人物轮廓更明显”“室内背景比人物更暗”这类成片可见事实，再补充它与情绪或信息的关系。没有可靠公开资料时，不写具体灯具型号、功率、机位参数或工作人员安排，也不把个人推测包装成幕后知识。
收音备忘
区分对白、环境声与音乐的职责
若对白被环境声覆盖，可以记录“信息可读性下降”；若环境声在转场前提前进入，可以记录“声音先行帮助空间切换”。石札关心听感与叙事，不凭听感推断麦克风型号、录音师操作或后期插件，更不会编造未公开制作细节。
成片核对
写完之后再问一次：这是真实信息还是个人理解
把能够核对的事实与主观感受分开，是石札最重要的一步。作品名称、公开简介、发布信息与版权主体应来自合法公开资料；“我觉得节奏更安静”“这个空镜让我注意到空间变化”属于个人观察，两者不要混写成同一种确定语气。
来源标记
无法核对的内容宁可不补
遇到所谓“内部剧本”“未删减版本”“提前泄露排期”等说法时，先判断是否来自正式公开渠道。缺少来源就不把它们放进备忘，也不提供对应下载或镜像入口。这样可以避免石札变成传闻汇总页，并保护作品版权与相关人员隐私。
继续阅读
从备忘回到石刊和剧丘
场次提纲可以与剧丘结构对照，光线和空镜可继续去岩望观察，收音与成片核对则回到石台。若你只是想按主题找相似内容，可直接进入岩柜。石札服务于阅读记忆，而不是创建可替代原作品的文本版本。
一张好备忘不需要写得很满
石札鼓励留下能帮助回想的关键线索，而不是把所有情节、台词和镜头都搬进笔记。每条只回答一个问题：这一场推进了什么、光线改变了什么、声音提醒了什么、成片有哪些可以核对的事实。信息越清楚，后续回到石刊、岩望或剧丘时越容易继续阅读。